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仪器校验真值是对应测得值而说的。真值就是客观值，就是实际值。客观事物是可以认识的，真值是可知的。测量的目的是认识真值。实践的需求是得到误差范围足够小的测得值，即相对真值。误差范围可以无限制地减小，合肥计量，不存在测量准确度的门限。人们可以得到误差范围满足需求的量值，就是正确地认识了量值。这就是误差理论的真值可知论。测量的准确靠测量仪器的准确，计量是保证测量仪器的准确。测量校验的立足点是客观量值的可知性即真值的可知性。仪器校验真值不可知是不确定度论的基本立场和出发点。这是不确定度论诸多错误与弊病的总根源。

明确了校准的服务要求，就明了校准时应如何具体开展工作以 及此项工作应该在什么情况下进行。在ISO/IEC17025: 2005中，计量机构，除去规范性的章节外，计量检定，主要有管理 要求和技术要求两大类，其中对校准的要求从合同评审开始，对设备采购、不符合校准工作的控制、设施和环境条件、校准方法的确认、设备溯源性等有系统的规定。除了具体的校准活动外，实验室还应在记录控制、管理评审、校准物品的处置、纠正和预防措施等管理活动中做到规范，为实验室的正常运作提供保障，本文所述主要以技术要求为主。

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